Mówca
Opis
Ciekawość dziecka wkraczającego do systemu edukacji znacznie wykracza poza
wachlarz możliwości oferowanych mu dotąd przez ten system. Jednak to ona,
pierwotna i powszechna, jest fundamentem i napędem rozwoju każdego człowieka z
osobna i całej ludzkości.
Zmiana sposobu myślenia na temat metod nauczania stanowi klucz do kształcenia
nowych pokoleń w czasach szybko zmieniającego się świata i wyzwań
współczesności, związanych z rozwojem technologii i globalnymi zmianami.
Metoda dociekania naukowego (Inquiry-Based Learning) jest przykładem modelu
edukacji aktywizującej - motywującej, realizowanej w duchu refleksji, współpracy,
odpowiedzialności za własne kształcenie, umiejętności rozwiązywania
niestandardowych problemów i rozwijania kluczowych kompetencji, w tym
kompetencji społecznych i sprawczości. Dociekanie naukowe to nie odtwarzanie
eksperymentów według instrukcji, a konstruowanie wiedzy, rozwijanie umiejętności i
postaw. Liczne przykłady wdrożeń tej metody w polskich szkołach potwierdzają jej
wysoką skuteczność w zwiększaniu motywacji, zaangażowania uczniów oraz
poziomu ich wiedzy. Jednocześnie wskazują na jej szczególne znaczenie w
kontekście edukacji włączającej, gdyż prowadzi ona także do wzrostu osiągnięć
uczniów, którzy mają trudności w nauce prowadzonej metodami tradycyjnymi.